Efter- og videreuddannelse
Søg
Studerende
Ansatte
Find
Center for Gymnasie- og Erhvervsuddannelsesforskning
Seneste nyheder
Nyhed
24.09.2024
Dimission mastere i gymnasiepædagogik
Det var festlige timer, men også et vemodigt afsked med 2 års tilknytning til Masteruddannelsen på SDU.
God sommer
10.07.2024
Center for Gymnasie- & Erhvervsuddannelsesforskning ønsker alle en god sommer
Nyhed
19.06.2024
Dialogisk undervisning og praksis
I fokusområdet Dialogisk Undervisning og Praksis ser vi den deliberative samtale som afgørende for læring.
Nyhed
17.05.2024
Kan undersøgende dialog styrke unge menneskers øko-engagement?
Hvordan undersøger og styrker vi bedst unge menneskers øko-engagement i gymnasieskolerne?
Nyhed
16.05.2024
CALL til ny skriftserie
Masterprojekter om gymnasiesektoren bobler af vigtig viden og værdifulde praksiserfaringer. Et nyt samarbejdet mellem Center for Gymnasieforskning på SDU og magasinet og forskningsdatabasen Gymnasieforskning sikrer, at langt flere i gymnasiesektoren får glæde af fund, perspektiver og løsninger fra masterprojekterne.
08.05.2024
At blive rektor i gymnasiet – når arv og arving finder hinanden
Gennem de seneste 20 år har gymnasiesektoren været genstand for en række reformer, der sætter spørgsmålstegn ved den traditionelle måde at blive rektor.
Nyhed
10.04.2024
Tresserne var et omskifteligt årti, også uddannelsespolitisk set
Hvordan så uddannelsessystemet ud 1968?
Forskning
15.03.2024
Gymnasieelevers forståelse af trivsel
Et nyt forskningsprojekt undersøger, hvordan gymnasieelever rent faktisk oplever og forstår trivsel.
Invitation
12.02.2024
Invitation til 25-års Jubilæum DIG Dansk Institut for Gymnasiepædagogik
I foråret 2024 er det 25 år siden, at Dansk Institut for Gymnasiepædagogik afholdt indvielseskonference i de smukke lokaler ved Odense Domkirke. Invitation til 25-års Jubilæum DIG Dansk Institut for Gymnasiepædagogik.
Nyhed
07.02.2024
Ny centerkoordinator
Ny centerkoordinator for Center for Gymnasieforskning
Stillingsopslag
31.01.2024
Adjunkturer i gymnasieledelse
I Center for Gymnasieforskning styrker forskningen inden for gymnasieledelse. Gymnasiets vilkår og rammer er ændret gennem en række år, og giver nye betingelser for ledelse. Det kræver solid forskning at være i front på disse områder, både for at fastholde positionen som nationalt førende i gymnasieforskning og for at kunne levere solid efteruddannelse på vores master i gymnasiepædagogik (ledelseslinjen) og i alle vores efteruddannelsestilbud.
Artikel
26.01.2024
Rekruttering & Fastholdelse
I foråret 2023 indledte Ane Qvortrup og Anke Piekut et samarbejde med Region Hovedstaden om at undersøge seks ungdomsuddannelsers mulighed for at øge ansøgertal og fastholde elever på uddannelsen. I årene forud for dette, var der en række politiske beslutninger, der fik stor betydning for en række ungdomsuddannelser.
Reception
18.01.2024
Præsentation af forskningsprojektet TrivselsLUP
TrivselsLUP er en omfattende trivselsundersøgelse, som er gennemført af lektor Eva Lykkegaard og professor Ane Qvortrup fra Center for Gymnasieforskning i samarbejde med Praxis-fonden, som har finansieret undersøgelsen. Undersøgelsen er nået ud til mere end 11.000 elever fordelt på 100 ungdomsuddannelser, og den nuancerer det trivselsbillede, vi hidtil er blevet præsenteret for.
05.02.2023
USA kigger på det danske gymnasium - og undrer sig!
In Denmark, who should do the work of integration?
Artikel
30.11.2021
Rapport fra et Grønland ved en korsvej, som også spiller en rolle for uddannelser
Det var en stor ære for mig, da jeg i efteråret 2020 blev spurgt, om jeg ville have en ansættelse som leder af Center for pædagogisk Udvikling på Institut for læring (Ilinniarfissuaq) ved Grønlands Universitet (Ilisimatusarfik). Jeg sagde ja tak til en 30 procent stilling, ikke mindst fordi jeg tidligere havde været en del gange i Grønland og i forvejen havde mange gode og inspirerende kontakter inden for universitets- og gymnasieverdenen. Læs hele rapporten fra Steen Beck.
Rapport
11.06.2021
Ny rapport om Faglighed i gymnasiet efter COVID-19
2020 var et anderledes og mærkeligt skoleår for de danske gymnasieelever. Undersøgelsen ”Gymnasiet i den historiske Corona-tid – et elevperspektiv” (Qvortrup 2020) gjorde det klart, at skolenedlukningerne havde store konsekvenser for elevernes emotionelle, sociale og faglige trivsel. Denne rapport præsenterer undersøgelsens resultater. Vi mener, dette er afgørende viden for gymnasierne og bredere gymnasiale aktører, når der skal træffes beslutninger om eventuelle indsatser for at hjælpe de ramte elever.
Artikel
08.06.2021
Nye gymnasierettede digitale gæstelærerforløb på EMU.dk- udviklet og tilrettelagt af blandt andre SDU forskere
I maj og juni måned har forskere fra SDU og Center for Gymnasieforskning bl.a. haft travlt med at udvikle og tilrettelægge 8 undervisningsforløb som er tilrettelagt de gymnasiale uddannelser i forbindelse med projekt Digitale gæstelærerforløb. Projektet er en politisk indsats, som berører både grundskolen, de gymnasiale uddannelser og erhvervsuddannelserne. I artiklen "Nye gæstelærerforløb: Inspiration fra en verdensmester, en løve og en forsker" beskrive EMU.dk projektets ophav:
Artikel
13.03.2021
Projekt Mønsterbrydende Science
Siden efteråret 2020 har Esben Nedenskov Petersen, der er lektor i filosofi og tilknyttet Center for Gymnasieforskning, været en del af projektet Mønsterbrydende Science på Frederiksberg Gymnasium. Projektet, der er ledet af Heidi Larsen og finansieret af Villum Fonden, har fokus på de særlige udfordringer, der møder tosprogede elever i sciencefag som matematik, fysik og kemi.
Artikel
06.01.2021
En Master i Gymnasiepædagogik åbner nye døre
Læs artiklen 'En master i Gymnasiepædagogik åbner nye døre' i Det Moderne Gymnasium hvor en rektor fortæller om, hvordan hun har fået en teoretisk ballast i tillæg til flere års praktisk erfaring, en ballast som kvalificerer beslutningerne og en kursus- og pædagogikumleder fortæller om de nye åbne døre efter at være blevet Master i Gymnasiepædagogik.
Artikel
05.01.2021
Gymnasiet i den historiske Corona-situation
Den historiske situation, som risikoen for udbredelse af Corona-virus har skabt, har sat de danske gymnasier, gymnasielærerne og gymnasieelever og ikke mindst samarbejdet mellem disse under pres. Med meget kort varsel blev alle elever sendt hjem som følge af skolelukninger, og hurtigt blev Ny lov og bekendtgørelse om nødundervisning vedtaget. På få dage skulle der ske en digital omstilling.
Artiekl
13.03.2020
Teoretisk Pædagogikum for gymnasielærere
Hvert år samles alle, som er med til at udvikle og gennemføre Teoretisk Pædagogikum for gymnasielærere. I år var det den 3.-4. marts i Horsens, hvor der blandt andet blev spurgt ind til, hvad ligestillingen af de fire til fem gymnasiale ungdomsuddannelser betyder for elever og uddannelserne.
Artikel
09.03.2020
Bogudgivelse af Ane Qvortrup: Gymnasiet i udvikling
Den 3. marts 2020 udkom bogen ”Gymnasiet i udvikling. Undersøgelser og analyser af aktuelle udviklinger i gymnasiet”