Workshoppen ledes af en facilitator, der præsenterer en historie. Det kunne være historien om en skildpadde, der har tandpine. Det er børnenes input, der bestemmer indholdet af dialogen, og fokus er på samspillet mellem børnene og fællesskabet. Børnene vil typisk sidde i en cirkel eller en halvcirkel, så alle kan se og høre hinanden.
”Filosofi i skolen” skaber rum til en demokratisk og tryg dialog blandt skolebørn – men Filosofisk dialog skal opleves, så kom og vær med!
Billetter uddeles efter først til mølle-princippet på mødestedet.