Hensigten er, at fokusere og optimere på semesteret som en samlet pædagogisk helhed med udgangspunkt i Den Syddanske Model for Ingeniøruddannelser (DSMI).
Evalueringerne af 1 – 4. semester foregår gennem:
- En kvantitativ evaluering (spørgeskema). Formålet er, at få belyst læringsmiljøet og sammenhængen på semesteret samt at danne udgangspunkt for den efterfølgende kvalitative (mundtlige) evaluering. Se resultaterne fra semesterevalueringerne her.
- En opfølgende kvalitativ (mundtlig) slutevaluering mellem semesterkoordinatoren og de studerende på semesteret.
De samlede resultater fra fakultetets semesterevalueringer drøftes dels i ingeniøruddannelsernes studienævn og i de uddannelsesspecifikke uddannelsesudvalg; dels ved det årlige statusmøde mellem uddannelses- og fakultetsledelsen.
Du kan læse mere om Det Tekniske Fakultets koncept for semesterevalueringer her.