En naturvidenskabelig kandidatuddannelse fra SDU giver du kompetencer som er større end din faglige viden. Ud over de fagspecifikke kompetencer som netop din uddannelse giver, får du også det vi kalder 21st century skills.

Det betyder at du som en del af undervisningen lærer at igangsætte og gennemføre projekter. Du lærer hvordan man går analytisk til værks og tænker kritisk fra start til slut i en proces.

Du vil opleve at du i løbet af din uddannelse udvikler dine kreative evner, og at du bliver dygtig til at forestille dig nye løsninger på problemer og opgaver. Du bliver også skrap til at planlægge din tid og til at arbejde godt sammen med andre. Du lærer nemlig at kommunikere klart og at dele ud af din viden på en måde så andre lytter og forstår dig.

Som dimittend med en kandidatgrad i Fysik har du:

• viden om grundlæggende teoretiske begreber og eksperimentelle metoder baseret på forskning på højeste internationale niveau inden for det fysiske fagområde
• viden om emner inden for den fysikforskning, som dyrkes af medarbejderne på Institut for Fysik, Kemi og Farmaci
• ekspertviden på et afgrænset forskningsfelt inden for det fysiske fagområde

Du kan:

• opstille en matematisk beskrivelse af en given fysisk problemstilling på baggrund af fysikkens love – og løse denne kvantitativt
• anvende computersimuleringer som videnskabeligt undersøgelsesværktøj
• løse naturvidenskabelige problemer ved at benytte en kombination af teori, numerisk simulering og eksperimenter
• undersøge konkrete fænomener teoretisk og/eller eksperimentelt og dermed bidrage til at frembringe nye videnskabelige indsigter og til at skabe nye praktiske anvendelser af fysikforskningen

Endelig kan du undervise i Fysik på gymnasieniveau, hvis du har bestået kurset FY807: Fysiske undervisningsforsøg. Dette kursus er valgfrit på en et-faglige kandidatuddannelse og obligatorisk på den to-faglige kandidatuddannelse.

Med uddannelsens internationale dimension opnår du desuden kompetencer til at håndtere faglige og personlige relationer i ikke-danske kulturelle sammenhænge samt forstå, at tilgangen til fysikfagets centrale emner og metoder er uafhængig af nationale grænser.