Tidsskrifter

Gymnasiepædagogik

Gymnasiepædagogik er en skriftserie, der formidler forskning om ungdomsuddannelserne såsom forskningsrapporter, konferencerapporter, evalueringsrapporter og tematiske rapporter, som er udarbejdet af forskere på instituttet. Gymnasiepædagogik udkommer 2-3 gange årligt, og abonnement koster 400 kr. ex. moms. Det tegnes gennem Institut for Medier, Design, Læring og Erkendelse: gymnasiepaedagogik@sdu.dk

Kultur, praksis, europæisering (CPE)

Culture, Practice & Europeanization er en peer-reviewed platform til publicering af forskningsbaserede artikler, der primært beskæftiger sig med at udforske de mange sociale processer, interaktioner og politik relateret til europæisering og internationale møder i Europa-aftaler.

Social Interaction

Social Interaction is an online journal that publishes four annual issues of flexible size. The journal publishes methodological and conceptual contributions, but especially encourages papers that are based on analysis of naturally occurring video recorded data. The journal welcomes analyses of longer single cases, or from collections of phenomena. It is possible to embed video extracts as an integral part of the papers.

The Critical Pulse

Fashion has many sides, both hidden and shown. As a consumer and a participant in the fashion industry, it can be confusing and misleading to navigate in; where do we get the critical information and facts from? We want to map out the different views and aspects to give you an objective perspective of the industry away from the glossy pages.​

GymPæd 2.0

GymPæd 2.0 er et formidlingstidsskrift. Artiklerne dækker et bredt forskningsfelt fra organisation og ledelse over fagdidaktik til læring. Ud over de nævnte artikler er der nyheder fra Institut for Medier, Design, Læring og Erkendelse og en oversigt over de seneste udgivelser i skriftserien Gymnasiepædagogik.

REFLEKS

Refleks er de studerendes eget filosofiske magasin, med artikler af studerende såvel som undervisere. Det udkommer pt. en gang i hvert semester.