Rapporten ser på socialt udsatte 11-årige børns fysiske aktivitet i fritid, skole og skolefritidsordninger. Den beskriver børnenes ønsker og muligheder for fysiske aktiviteter.
Resultaterne bygger på spørgeskemaundersøgelse, dagbogsnotater og skridtmåling blandt en gruppe socialt udsatte børn sammenlignet med ikke-udsatte børn og beskriver børnenes trivsel og eventuelle helbredsproblemer.
Alle børnene indgår i Det Nationale Forskningscenter for Velfærds (SFI) børneforløbsundersøgelse, som omfatter et landsrepræsentativt udsnit af børn født i 1995.
Forfattere: Andersen S, Helweg-Larsen K
